Investigação aplicada
Notas de investigação sobre aprendizagem online gamificada, passaportes digitais de produto e avaliação do ciclo de vida, e gamificação na agricultura familiar, ligadas a trabalhos publicados e fontes editoriais.
Estas notas explicam problemas e abordagens presentes em trabalhos de que Filipe Portela é coautor. Resumem o âmbito de cada publicação; os resultados, métodos e limites devem ser consultados no artigo original.
Atualizado em 24 de outubro de 2026 · Filipe Portela
O ensino online pode combinar materiais digitais, atividades práticas e mecanismos de feedback para apoiar o envolvimento dos estudantes. Este estudo de caso analisa um ambiente de aprendizagem online gamificado. A publicação descreve o contexto e a abordagem; não se deve generalizar os resultados para todos os cursos ou estudantes.
Fonte editorial: Artigo na revista Information ↗Um passaporte digital de produto depende de informação sobre materiais, processos e percurso do produto. A avaliação do ciclo de vida acrescenta uma forma estruturada de analisar impactos ambientais ao longo dessas etapas. O capítulo propõe uma arquitetura modular para integrar os dois conceitos na indústria têxtil; a proposta deve ser lida no âmbito e com os pressupostos descritos pelos autores.
Fonte editorial: Capítulo Springer sobre LCA e DPP ↗A gamificação pode organizar objetivos, regras e feedback em torno de uma atividade não lúdica. Neste capítulo, os autores apresentam uma abordagem baseada num framework para explorar a promoção da agricultura familiar. O artigo é a fonte para os elementos do modelo e para o contexto de aplicação; a descrição não presume impacto comprovado fora desse âmbito.
Fonte editorial: Capítulo Springer sobre gamificação e agricultura familiar ↗